Välkomna på Therese Uppmans slutseminarium i pedagogik!
Titel: Utrikes födda kursdeltagares identitetskonstruktioner på folkhögskolans allmänna kurs
Sammanfattning: Studien ska öka kunskapen om utrikes födda kursdeltagares kommunikation i skolvardagen. Detta sker genom etnografisk observation och intervjuer av kursdeltagarna och deras lärare för att kunna analysera kursdeltagarnas identitetskonstruktioner i interaktionen på folkhögskolan och på så sätt se förutsättningar för utveckling av folkhögskolans praktik när det gäller arbetet med att stärka förutsättningarna för denna målgrupp. Studien belyser komplexiteten i att skapa en inkluderande lärmiljö. En fungerande integration mellan utrikes födda och svenskfödda studerande innebär samtidigt att de utrikes födda kursdeltagarna begränsas i sin kommunikation och därmed i sina identitetskonstruktioner. Genom att analysera folkhögskolan som en praktikemenskap kan normer som styr de informella lärandeprocesserna synliggöras och därmed ge förutsättningar för utveckling av lärmiljön för denna målgrupp.
Läsgrupp: Diskutant: Professor Ylva Lindberg, Högskolan för lärande och kommunikation Granskare: Teologie doktor Peter Karlsson, Högskolan för lärande och kommunikation Doktorandgranskare: Carin Bäcknäs och Linda Maria Sjögren
