Kursen ger en fördjupad kunskap förståelse för frågor som:

• Vad är pedagogisk dokumentation?
• Vad är syftet med pedagogisk dokumentation?
• Hur hänger det ihop med SKA-arbetet?
• Hur blir arbetet med pedagogisk dokumentation något som alla medarbetare ”lever” i utbildningen?

Utbildningen ska både handla om att följa och utvärdera praktiken och att följa och utvärdera barnets utveckling och lärande.

Innehåll

• Pedagogiska Miljöer i förskolan och Estetiska uttryckssätt
• Lyssnandets pedagogik – historik och nuläge
• Förskolans kvalitetsarbete med utgångspunkt i pedagogisk dokumentation
• Pedagogisk dokumentation och projekterande/temainriktat arbetssätt
• Förändringsarbete i förskolan

Utbildningsform

Kursen ges i form av fem gemensamma träffar tre timmar per gång. Utbildningsdagarna varvas med föreläsning respektive workshop som väver ihop teori och praktik. Inför det första tillfället ska alla deltagarna var och en göra en egen pedagogisk dokumentation enligt anvisningar från kursansvarig.

Efter varje utbildningstillfälle får deltagarna en uppgift som handlar om att reflektera/gå vidare utifrån den pedagogiska dokumentationen. Rektor ansvarar för någon form av uppföljning i förskolans organisation.

Inför utbildningstillfälle 2-5 ska deltagarna ta med sig en dokumentation till föreläsningen.

Ansökan

Är du som uppdragsgivare intresserad av att starta en kurs för din personalgrupp kontakta:

Sara Dommartine, sara.dommartine@ju.se, 036-101422